È possibile memorizzare con il coaching la grammatica inglese in modo più immediato e naturale?

In questo articolo ti spiegherò perché non devi sentirti in difficoltà a imparare la grammatica inglese. Scoprirai che può essere facile e divertente se fatto nel modo giusto per te.

Lo studio della grammatica inglese può essere alquanto complesso. Ma non disperare, ho studiato un metodo personalizzato che potrà aiutarti ad imparare l’inglese rapidamente.
Cosa vedremo? 

• Ti fornirò 3 linee guida per valutare tu stesso se il metodo che hai seguito finora o quello che stai per scegliere di seguire è davvero giusto per te;
• Scoprirai i benefici di imparare l’inglese con il coaching

Nel prossimo paragrafo vedremo che la memorizzazione della grammatica inglese dipende dal metodo che scegli. 

Metodi per memorizzare la grammatica inglese: hai scelto quello giusto per te?

I metodi per memorizzare la grammatica inglese tra i più comuni sono: 

• Attraverso gli esercizi sui libri
• Imparando a memoria liste di parole di un glossario inglese italiano
• Utilizzando manuali con lezioni pre-confezionate per tutti gli studenti
• Con lezioni di conversazione inglese con un insegnante madrelingua

Nei manuali di grammatica comunemente usati, generalmente trovi un’introduzione esplicativa della regola a cui seguono vari tipi di esercizi.
Ti sarà capitato di incontrare esercizi di grammatica inglese con soluzioni, come il cloze, in cui devi inserire la parola mancante nel testo. 

Un altro metodo molto comune è quello di imparare a memoria liste di parole, come ad esempio la lista dei verbi irregolari inglesi.
Solitamente, si impara il paradigma del verbo all’infinito, Past Simple e Past Participle, associando la traduzione italiana. 

Per quello che riguarda i manuali, quelli più usati contengono lezioni standard, con dialoghi in inglese da ascoltare e degli esercizi da compilare. Spesso, è prevista una parte di speaking, talvolta tralasciata, per dare maggiore attenzione alle nozioni grammaticali o lessicali. 

In ultimo, c’è la famosa lezione di conversazione inglese, durante la quale l’allievo chiacchiera con il suo insegnante, partendo dagli argomenti previsti dal programma degli esami di certificazione di lingua inglese.

Uno di questi metodi è quello che hai utilizzato tu?

Se la risposta è sì, ti spiego perché ciascuno di questi non è adatto o è insufficiente per imparare la grammatica inglese.

I metodi tradizionali e i benefici di imparare l’inglese con il coaching

Prima di scoprire i benefici di imparare l’inglese con il coaching, vediamo perché i metodi tradizionali non sono stati efficaci per te.

Il primo di cui abbiamo parlato è quello che si focalizza sugli esercizi di grammatica. 

Questi ultimi sono più indicati per una fase di test di livello piuttosto che per facilitare l’apprendimento. 

Per esempio, il cloze di cui ti parlavo prima è un esercizio di valutazione linguistica, introdotto da Wylson Taylor nel 1953 ed è utilizzato per valutare la competenza linguistica degli studenti. 

Quando ti affidi al coaching per imparare l’inglese

eviti di mettere la tua mente sotto lo stress della valutazione e agevoli l’apprendimento.

Nel caso dell’uso della memoria per imparare liste di parole di un glossario inglese-italiano, è importante fare attenzione allo sforzo cognitivo che chiedi alla tua mente.
Se ti serve di ricordare la traduzione di una parola, può essere utile, ma se invece il tuo obiettivo è imparare la lingua inglese…

ATTENTO! 

Rischi di chiedere alla tua mente uno sforzo inutile!

Quando impari a memoria la traduzione di una parola, chiedi al tuo cervello di fare un processo che dovrai ripetere molte volte prima che quella parola spunti fuori spontaneamente mentre parli o scrivi.

Questo perché nel momento in cui fai una traduzione, il tuo cervello si attiva e fa lavorare entrambi gli emisferi (e fa tanta fatica!).

Sapevi che puoi risparmiare energia e apprendere di più chiedendo aiuto prevalentemente a quello destro?

Studiare l’inglese con il coaching 

ti consente di farlo, accedendo per esempio allo stato Alfa, guidato dal tuo insegnante.

A proposito delle lezioni pre-confezionate, è importante tenere a mente che ciascuno studente ha canali di comunicazione preferiti, dunque una pagina di un manuale che sia comprensibile per qualcuno, può risultare poco accattivante ed efficace per un altro.

Imparare con il coaching 

significa avere una guida per sfruttare il tuo potenziale fornendoti una lezione che sia strutturata suoi tuoi punti di forza.

Inoltre, grazie a materiali didattici attraenti e studiati per una migliore comprensione, è possibile ottimizzare l’impiego di energie cognitive, riducendo il tuo sforzo.

In ultimo, ci sono le lezioni di conversazione che sono certamente una buona strada per apprendere la lingua inglese. 

Tuttavia, la scelta dell’insegnante giusto per te e l’impostazione della lezione possono influenzare moltissimo i tuoi risultati! 

Se ti senti rilassato e ti diverti, puoi accedere alla parte inconscia della tua mente.

Come può accadere? 

La caratteristica principale di un coach è l’empatia: 

imparare con il coaching significa 

partecipare a una lezione in cui 

• ti diverti
• ti senti a tuo agio 
• ti senti stimolato e non sotto esame 

Inoltre, una lingua è un corpo in movimento: per questo, è importante che nella lezione ci siano situazioni che ti consentono di vivere la lingua inglese e farne esperienza, per poterla usare 

in modo spontaneo come hai fatto da bambino. 

Se vuoi approfondire come puoi apprendere l’inglese come un bambino, puoi farlo con il mio articolo “Imparare l’inglese con il coaching”. 

Voglio dirti un’ultima cosa molto importante per me, prima di salutarti: ciascuno di noi, quando nasce, è dotato di una molteplicità di intelligenze grazie alle quali ha diritto e potenzialità di imparare e diventare ciò che desidera. 

Non permettere a nessuno, primo tra tutti te stesso, di convincerti che non puoi farcela: 

se imparare l’inglese è il tuo obiettivo, ora sai che lo farai
se studierai con il coaching!

Ricorda di scegliere il tuo corso di inglese in base

• al metodo applicato
• alla persona-insegnante che trovi di fronte a te
• al materiale didattico selezionato per te

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