Come la voglia di studiare da grandi cambia la vita
Hai riscoperto dopo anni che hai voglia di imparare qualcosa di nuovo?
Magari la vita che conduci non ti soddisfa del tutto e senti il bisogno di riprendere a studiare per aprirti a nuovi orizzonti.
Quale che sia la tua motivazione, è un momento molto importante da non farti scappare. Scoprirai come avere voglia di studiare da grandi cambia la vita.
Oggi ti parlo di
- 3 motivi per cui riprendere a studiare e
- come ritrovare la motivazione per metterti in gioco come fanno i bambini.
3 motivi per cui riprendere a studiare
Avere voglia di ricominciare ad apprendere nuove nozioni è qualcosa che molto spesso accade nella vita di una persona. Probabilmente, è dovuto al fatto che imparare è un’azione estremamente naturale e frequente nella quotidianità, anche se potresti non averci fatto mai caso.
Durante la mia carriera come learning coach nella mia scuola online LearnFor Academy, ho identificato 3 ragioni più comuni per cui le persone, a un certo punto, decidono di riprendere a studiare:
- la necessità di cambiare lavoro
- modificare radicalmente la propria vita
- mantenere la mente giovane.
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Potrebbe essere sopraggiunto il bisogno di cambiare la tua occupazione. È possibile che quella che hai non ti piaccia più o non ti soddisfi dal punto di vista finanziario.
È altresì vero che l’attività che si svolge influisce in modo significativo sullo stile di vita. Forse il lavoro che fai ti costringe a vivere delle situazioni che ti tengono sotto stress in modo gravoso per la tua salute. (Continua a seguirmi, per leggere il prossimo articolo su come gestire l’ansia da prestazione di lavoro).
![Avere voglia di studiare da grandi cambia la vita e ti aiuta a gestire l'ansia da prestazione](https://learnfor.net/wp-content/uploads/2024/05/avere-voglia-di-studiare-da-grandi-cambia-la-vita-e-aiuta-a-gestire-lansia-da-prestazione-1024x692.jpg)
L’ultima ragione (non per importanza) è che hai di nuovo voglia di studiare da grande perché senti il bisogno di mantenere la tua mente giovane e attiva.
Se uno di questi rientra tra i motivi per cui hai voglia di ricominciare a imparare o se ne hai uno diverso che sono certa sia altrettanto valido e meraviglioso, potrebbe esserti utile sapere come ritrovare la motivazione per riprendere confidenza con l’apprendimento.
Come ritrovare la motivazione per riprendere confidenza con l’apprendimento
Avere voglia di studiare non è sufficiente per ricominciare davvero a imparare. È sicuramente il primo e imprescindibile step. Tuttavia, il fatto che siano passati molti anni dalla tua ultima vera sessione di apprendimento forse ti crea del disagio.
Lo capisco, è assolutamente normale, perché studiare è come tutte le cose un’attività che se trascurata può apparire più difficile.
Le ragioni sono sostanzialmente 3:
- hai perso l’abitudine e anche quando ci provi, il messaggio che lampeggia davanti ai tuoi occhi è “noi riesco a studiare”
- causa e conseguenza di quest’ultima, ti manca un metodo di studio efficace
- hai difficoltà con la gestione del tempo.
Desidero rassicurarti che ciascuna di queste ragioni per cui ritrovare la motivazione appare difficile e la tentazione di mollare ancor prima di cominciare è fortissima, è assolutamente normale. E ha anche una soluzione.
![Avere voglia di studiare da grandi significa essere consapevoli che qualsiasi esperienza tu faccia diventa memoria](https://learnfor.net/wp-content/uploads/2024/05/Avere-voglia-di-studiare-da-grandi-significa-essere-consapevoli-che-qualsiasi-esperienza-tu-faccia-diventa-memoria-1024x683.jpg)
Prima di tutto, devi sapere che qualsiasi esperienza tu faccia nella vita quotidiana, essa si trasforma in memoria. Come quando hai imparato ad andare in bicicletta in passato e oggi, prima di ricominciare, ti sembra di non sapere più come fare.
Eppure, una volta sul sellino, la tua gamba parte da sola facendo pressione sul pedale e, dopo qualche tentennamento, riparti e ti godi la tua passeggiata in bicicletta.
Lo stesso accade anche per tutto il resto: se lo hai fatto in passato, lo rifarai di nuovo, perché è una competenza che è radicata nella tua memoria a lungo termine.
Devi solo avere la pazienza di aspettare i tempi fisiologici di cui mente e cervello hanno bisogno per ritrovare un’abitudine che avevi in passato.
![Quando si scopre di avere voglia di studiare da grandi bisogna apprendere il metodo di studio](https://learnfor.net/wp-content/uploads/2024/05/Quando-si-scopre-di-avere-voglia-di-studiare-da-grandi-bisogna-apprendere-il-metodo-di-studio-1024x629.jpg)
Ma cosa accade se invece non ho mai avuto un metodo di studio efficace?
Accade che lo apprenderai come hai imparato note altre cose fino ad oggi.
Imparare a imparare è infatti una competenza così come tante altre cose, come ad esempio leggere, parlare una lingua straniera o danzare.
Nei miei corsi di metodo di studio presso LearnFor Academy, infatti, insegno a bambini, adolescenti e adulti come apprendere in modo efficace. Insegno tecniche che permettono di agevolare i naturali processi cognitivi in fase di apprendimento, senza le difficoltà che forse pensi potresti avere dovuti a un’età non più giovanissima.
In ultimo, probabilmente ciò che ti preoccupa è il fatto di non avere tempo per imparare, dovendo lavorare o badare alla tua famiglia. Capisco che in età adulta, gli impegni lavorativi o familiari a volte possono stancare molto senza lasciare il tempo ad altre attività, come per esempio riprendere a studiare.
Qualsiasi sia la tua età, è importante che tu sappia che avere un impiego è tutt’altro che un limite per l’apprendimento.
Imparare a gestire il tempo e trovare l’organizzazione ottimale per te ti permetterà di pianificare il tuo percorso di apprendimento. Ciò accadrà se applicherai strategie che consentono alla tua mente e al tuo cervello di offrirti il loro massimo potenziale con il minimo sforzo.
Si tratta infatti di comprendere le potenzialità della mente creativa e sfruttarle per i tuoi obiettivi.
Ritrovare la motivazione, imparare un metodo di studio efficace e pianificare il tuo percorso di apprendimento. Questo è il modo di apprendere che nell’esperienza con tutti i miei allievi ho scoperto e comprovato essere necessario e portentoso.
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